Perso historique

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Question Answer
Grecs JO -> selection des athletes
Moyen-Age selection des apprentis
1575 Huarte de San Juan (3) 1er traite a montrer lien physio-psycho -> classification des esprits humains pr determiner types d'activites qu'ils peuvent faire.- facultes de l'ame (vegetative, sensitive, intellective,)- etude des combinaisons de qualites primaires
1575 Huarte de San Juan Facultes de l'ame:- vegetative- sensitive- intellective
1575 Huarte de San Juan Etude des combinaisons de qualites primaires – chaleur : imagination- humidite : memoire- sec : entendement- froid : inutileFemme : froid et humidehomme : chaud et sec
1598 Louis Vives (3) – Anthropo et psycho descriptive- en faveur de l'internement des alienes (+ ecole oblige. enfants trouves 6ans)- homme devient homme par apprentissage, apprentissage possible pr tous
Chine (2200 av JC) Premieres traces, on selectionne les gens en les evaluant
1598 Louis Vives En faveur de l'internement des alienes + ecole obligatoire pour tous les enfants trouves, a partir de 6 ans
1598 Louis Vives Homme devient homme par apprentissage, apprentissage possible pour tous. Experience est la base de l'apprentissage
Gall (1758-1825) (3) – phreno : lien de causalite faculte mentale-trait physique- cerveau organe de la pensee- justifie theorie par observation, primat visible sur l'invisible, de l'obs sur l'introsp -> 2 voies d'avenir : refus introsp, refus aliener science a une morale
Gall (1758-1825) – phrenologie : lien de causalite faculte mentale-trait physique
Gall (1758-1825) – cerveau organe de la pensee
Gall (1758-1825) – justifie sa theorie par observation, primat visible sur l'invisible, de l'observation sur l'introspection -> 2 voies d'avenir : refus introspection, refus aliener science a une morale
Lavater (1741-1801) -la physiognomonie -> deduire les traits d'un individu d'apres les traits de son visage (beaute=vertu, laideur=mal)
1798 Philippe Pinel (3) – precurseur psychiatrie, pere medecine mentale- abolition des chaines -> humanisation traitement -> traitement moral- 1ere classification maladies mentales -> passage surnaturelle aux causes naturelles-> troubles mentaux du attentes -> emotions
1798 Philippe Pinel – precurseur psychiatrie, pere medecine mentale
1798 Philippe Pinel – abolition des chaines pour les malades mentaux -> humanisation traitement (fous peuvent etre compris) -> traitement moral
1798 Philippe Pinel – 1ere classification maladies mentales, basee sur les classifications des sciences naturelles -> passage surnaturelle aux causes naturelles-> troubles mentaux du attentes physiologiques provoquee par des emotions
1830 Gustav Theodore Fechner – fondateur psycho exp et psychophysique- essaie d'apporter des constantes, lois maths autour perception- Loi Weber-Fechner: relation sensation mentale et grandeur physique du stimulus
1830 Gustav Theodore Fechner – fondateur psycho experimentale et psychophysique
1830 Gustav Theodore Fechner essaie d'apporter des constantes, lois maths autour de la perception
1830 Gustav Theodore Fechner – Loi Weber-Fechner: relation sensation mentale et grandeur physique du stimulus-> psychophysique science exacte des rapports ame et corps-> sensations varient come le log de l'excitation
1838 Jean-Etienne Esquirol "Homme en demence est prive des biens dont il jouissait. Idiot a tus ete dans l'infortune et la misere. Idiotie n'est pas une maladie, c'est un etat dans lequel les facultes intellectuelles ne sont jamais manifestees"
1838 Jean-Etienne Esquirol (8) – pere organisat° psychiatrie- loi obligeant chaque dep. avoir hopital specialise- loi met fin internement arbitraire – 1ere description trisomie 21- approfondit noso pinel- affine diff formes melan- // folie/passion- distinction hallu/illu
1838 Jean-Etienne Esquirol – pere organisation psychiatrie
1838 Jean-Etienne Esquirol – loi obligeant chaque departement a avoir un hopital specialise
1838 Jean-Etienne Esquirol – loi qui met fin aux decisions d' internement arbitraire
1838 Jean-Etienne Esquirol – 1ere description trisomie 21
1838 Jean-Etienne Esquirol – approfondit nosographie de Pinel
1838 Jean-Etienne Esquirol – affine differentes formes melancolie-> lypemanie, monomanies
1838 Jean-Etienne Esquirol – parallele folie/passion-> passion est ce qui nous pousse a agir, pas intellectuel, a l'origine de l'alienation/ folie : passion poussee a l'extreme.Passions doivent servir au traitement -> secousse morale
1838 Jean-Etienne Esquirol – distinction hallucinations et illusions
1846 Edouard Seguin "idiot offre un arret du dvlpt physio et psycho, l'enfant retarde ne s'arrete pas mais se dvlpe + lentement que les enfants de son age. Retard est un degre de dvlpt en moins, l'idiotie une infirmite"
1846 Edouard Seguin (7) – 'educ perso handicap mental- travaux enfants troubles cognitifs- 1ere ecole pour educ deficients intellectuels-1er manuel sur besoins enfant deficient int.- prog base sur dvlpt indep et autonomie- Signal de Seguin- educ positive par imit.
1846 Edouard Seguin – a l'origine de l'education des personnes handicapees mentales
1846 Edouard Seguin – travaux avec enfants ayant troubles cognitifs
1846 Edouard Seguin – cree 1ere ecole privee de Paris pour educ des deficients intellectuels
1846 Edouard Seguin -1er manuel sur besoins particuliers des enfant deficient intellectuellement (Traitement moral, Hygiene et education des idiots).
1846 Edouard Seguin – programmes bases sur dvlpt independance et autonomiepour traitement deficience intellectuelle
1846 Edouard Seguin – Signal de Seguin : symptome medical -> contraction musculaire involontaire dans une crise d'epilepsie
1846 Edouard Seguin – education positive par imitation : imiter permet de comprendre a quoi sert ce que l'on fait.
1839 Ernst Heinrich Weber -precurseur psycho experimentale- etude experimentale avec Fechner sur la psychologie de la perception
James (1842-1910) (10) – fondateur psy en Amerique- 1er labo a Cambridge – distinction MLT -MCT- theorie emotions- publie Principes de psycho – fonde pragmatisme- fonde psycho rel- theorie de la volonte- spiritisme et phenomenes paranormaux- fonctionnalisme
James (1842-1910) – fondateur psychologie en Amerique
James (1842-1910) – 1er labo a Cambridge
James (1842-1910) – distinction MLT -MCT
James (1842-1910) – theorie des emotions
James (1842-1910) – publie Principes de psycho (imagination, volonte, conscience de soi) -> psy sort du cadre du labo
James (1842-1910) – fonde pragmatisme avec Peirce et Dewey-> theorie de la signification : pour comprendre un enonce, il faut le soumettre a l'exp-> pas de verite absolue: nos idees sont des outils mentaux (adaptees on garde, inadaptees on les declare fausses)
James (1842-1910) – fonde psycho religion
James (1842-1910) – theorie de la volonte : humain est mu par des pulsions et des instincts, mais possede aussi la capacite d'affirmation de soi en se soumettant a des ideaux qu'il a lui-meme crees
James (1842-1910) – etude du spiritisme et des phenomenes paranormaux
James (1842-1910) – fondateur du fonctionnalisme : adaptation aux diverses sollicitations de l'environnement est la cle du comportement de tout organisme
1843 Hermann Von Helmoltz (6) – dvlpe experimentation grace a arsenal d'outils- fonde optique physiologique et la psychophysique- fondateur psycho exp -> rapport physiologie et pensee- etudie les sensations -> impulsions transmises cerveau- electrophysio- theorie perception
1843 Hermann Von Helmoltz – developpe experimentation grace a arsenal d'outils
1843 Hermann Von Helmoltz – fonde optique physiologique (3 recepteurs sur la retine – theo Young Helmoltz) et la psychophysique
1843 Hermann Von Helmoltz – etudie les sensations -> impulsions transmises cerveauqu'on percoit indirectement, apres reaction des nerfs
1843 Hermann Von Helmoltz – fondateur psycho experimentale -> rapport physiologie et pensee
1843 Hermann Von Helmoltz – electrophysiologie : mesure de la vitesse de l'influx nerveux
1843 Hermann Von Helmoltz – theorie perception : theorie semiotique selon laquelle nos sensations sont des signes des objets exterieurs qui en sont la cause
1849 Wilhelm Wundt (7) – symbiose physiol psycho- 1er labo exp Leipzig- sensations, perceptions audi, visu etc- physiol organes des sens- recherche impressions senso simples et mesure tps rx- processus mentaux result syntheses creatives – methode : obs
1849 Wilhelm Wundt – symbiose entre physiologie et psychologie
1849 Wilhelm Wundt – 1er labo exp Leipzig
1849 Wilhelm Wundt – sensations, perceptions auditives, visuelle, tactiles etc
1849 Wilhelm Wundt – physiologie organes des sens
1849 Wilhelm Wundt – recherche sur impressions senso simples et mesure tps rx
1849 Wilhelm Wundt – processus mentaux comme resultats de syntheses creatives : esprit est une force volontaire et active -> attention permet au contenu de la conscience d'apparaitre avec + de clarte -> aperception
1849 Wilhelm Wundt – seule methode appropriee : observation
1849 Wilhelm Wundt – seuls les faits psychiques elementaires peuvent etre observes dans des cond. experimentales, pour le reste il faut une autre methode –> psychologie physiologique et Volkerpsychologie
1849 Wilhelm Wundt – methode psychophysique
1849 Wilhelm Wundt (2) suite – seuls les faits psychiques elementaires peuvent etre observes dans des cond. experimentales, pour le reste il faut une autre methode –> psychologie physiologique et Volkerpsychologie- methode psychophysique
Spearman (1863-1945) (4) – theorie de l'intelligence generale -elabore l'analyse factorielle- postule existence d'un facteur unique : facteur g- correlation Spearman
Spearman (1863-1945) – theorie de l'intelligence generale
Spearman (1863-1945) -elabore l'analyse factorielle, permettant de degager des facteurs communs a des variables observees
Spearman (1863-1945) – postule existence d'un facteur unique : facteur g
Goddard (1866-1957) (5) – introduit aux USA Binet-Simon- utilise B-S pour tester immigrants (morons – debiles)- lien entre anormalite et delinquance -1ere loi enfants deficients recoivent une educ specialisee-1er a temoigner que deficience int limite resp penale
Goddard (1866-1957) – introduit aux USA Binet-Simon
Goddard (1866-1957) – utilise B-S pour tester immigrants (morons – debiles)
Goddard (1866-1957) – etablit un lien entre anormalite et delinquance
Goddard (1866-1957) -1ere loi exigeant que les enfants deficients recoivent une educ specialisee
Goddard (1866-1957) -1er a temoigner que deficience intellectuelle limite la responsabilite penale
Goddard (1866-1957) (2) suite – contribution a l'Association americaine pour etude des troubles du dvlpt- propose de definir un systeme qui permette de classer les personnes avec deficit intellectuel, en se basant sur QI
Goddard (1866-1957) – contribution a l'Association americaine pour etude des troubles du dvlpt
Goddard (1866-1957) – propose de definir un systeme qui permette de classer les personnes avec deficit intellectuel, en se basant sur QI
Yerkes (1876-1956) (3) – psychologie comparee- propose de tester les recrues de l'armee pour depister psychopathes, debiles, tire au flanc-> age mental blanc-> immigration selective – President APA
Yerkes (1876-1956) – psychologie comparee
Yerkes (1876-1956) – propose de tester les recrues de l'armee pour depister psychopathes, debiles, tire au flanc-> age mental blanc-> immigration selective
Yerkes (1876-1956) – President APA
1877 Galton (4) – eugenisme, etalonnage, coeff correlation- pere psycho differentiel (outils stats)- mesure caracteristiques physique, mentale et transmission hered- Darwin : facteurs hered roles dominant -> crime et intelligence hered -> eugenisme -> amel humain
1877 Galton – eugenisme (science permettant de controler l'heredite), etalonnage, coeff correlation
1877 Galton – pere psycho differentiel (outils stats)
1877 Galton – mesure caracteristiques physique, mentale et transmission hereditaire
1877 Galton – marque par Darwin : facteurs hereditaires jouent un role dominant -> crime et intelligence hereditaire -> eugenisme -> amelioration humain
1877 Galton (2) suite – identification des individus par empreinte digitale- 1ers tests avec Cattell sur processus superieurs et elementaires ->donnera QI
1877 Galton – identification des individus par empreinte digitale
1877 Galton – 1ers tests avec Cattell sur processus superieurs et elementaires ->donnera QI
1890 James McKeen Cattell (2) – amene la psycho a la legitimite -> rationalise les elements d'analyse (sont mesurables)- cree le terme de "test mental" pour designer serie d'epreuves utilisees pour etudier les diff individuelles
1890 James McKeen Cattell – amene la psycho a la legitimite -> rationalise les elements d'analyse (sont mesurables)
1890 James McKeen Cattell – cree le terme de "test mental" pour designer serie d'epreuves utilisees pour etudier les diff individuelles
1895 Alfred Binet (5) – travaille sur les 1ers tests d'intel psychometrique – Fonde L'Annee psychologique- critique tests de Cattell- echelle psychometrique de l'intelligence (enfants scolaires en difficulte)- structure pour enfants en diff pour rejoindre classe normal
1895 Alfred Binet – Ministere instruction lui demande un outil pour reperer enfants en difficultes scolaire -> echelle psychometrique de l'intelligence -> diagno rapide d'arrieration
1895 Alfred Binet – travaille sur les 1ers tests d'intelligence psychometrique
1895 Alfred Binet – Fonde L'Annee psychologique
1895 Alfred Binet – critique tests de Cattell
1895 Alfred Binet – structure pour enfants en difficulte pour rejoindre classe normale
1895 Alfred Binet (3) suite – difference sociale des variations cognitives dans resultats des perf intellectuelles et physique- conception triangulaire de l'intelligence : direction, adaptation, correction- travail sur hypnose, fetichisme et personnalites multiples
1895 Alfred Binet – difference sociale des variations cognitives dans resultats des perf intellectuelles et physique
1895 Alfred Binet – conception triangulaire de l'intelligence : direction, adaptation, correction
1895 Alfred Binet – travail sur hypnose, fetichisme et personnalites multiples
Moreau de Tours 1888 – des aberrations du sens genesique : ouvrage sur la pathologie de l'instinct sexuel
Moreau de Tours 1888 "2 etats morbides differents, l'idiotie et l'imbecilite se confondent.. individus chez lesquels les facultes morales n'ont meme pas eu un commencement de dvlpt, mort-ne du pdv intellectuel, et qui n'ont de l'humanite que les formes exterieurs -> idiot"
Terman (1877-1956) (5) – Pionnier de la psycho de l'educ americaine – etude longitudinale sur enfants HP- Publie Standford- Binet, mesure intell enfant et adulte- societe juste, rationnelle et efficace, chacun a sa place en fonction QI- intelligence innee, hered, imperm
Terman (1877-1956) – Pionnier de la psycho de l'educ americaine
Terman (1877-1956) – etude longitudinale sur enfants HP
Terman (1877-1956) – Publie Standford- Binet, fait autorite dans le monde entier, mesure intell enfant et adulte
Terman (1877-1956) – reve d'une societe juste, rationnelle et efficace, chacun a sa place en fonction QI
Terman (1877-1956) – intelligence innee, hereditaire et impermeable aux influences educatives
1897, Hermann Ebbinghaus (5) – pere psycho experimentale de l'apprentissage – courant : associationnisme (apprentissage)- analyse des processus superieurs avec methode exp- 1er a mettre en place paradigmes exp etude memoire- met en evidence memoire inconsciente
1897, Hermann Ebbinghaus – pere psycho experimentale de l'apprentissage
1897, Hermann Ebbinghaus – courant : associationnisme (apprentissage)
1897, Hermann Ebbinghaus – analyse des processus superieurs (memoire, apprentissage, intelligence) avec la methode experimentale
1897, Hermann Ebbinghaus – 1er a mettre en place des paradigmes experimentaux pour etude de la memoire: apprentissage s'ameliore avec les repetitions, items debut et fin : on s'en rappelle mieux
1897, Hermann Ebbinghaus – met en evidence memoire inconsciente
1911, William Stern (3) – 1er a decrire la maniere de combiner les etudes physiques et mentales dans le but de decrire humain totalite -> theorie convergence- travail sur la mesure et le QI : rapport age chrono et age mental- classe hommes en fonctions de normes, types
1911, William Stern – 1er a decrire la maniere de combiner les etudes physiques et mentales dans le but de decrire humain dans sa totalite -> synthese psycho experimentale et comprehensive -> theorie de la convergence
1911, William Stern – travail sur la mesure et le QI : rapport age chrono et age mental
1911, William Stern -tente de classer hommes en fonctions de normes, types ou aberrations
Titchener (1867-1927) (2) – approche experimentale de la psycho -> etudie la perception et la conscience sous un autre angle- approche structuraliste -> sensations et pensees constituent la structure de l'esprit
Titchener (1867-1927) – approche structuraliste -> sensations et pensees constituent la structure de l'esprit
Titchener (1867-1927) – approche experimentale de la psycho -> etudie la perception et la conscience sous un autre angle
1921 Hermann Rorschach – test projectif : decouvre que la perception visuelle est influencee par la personnalite -> compare les reponses des individus normaux a celles des patients
1949 David Wechsler – creation echelles de mesure de l'intell pour enfants- tests d'intell normalises : Wechsl-Bellevue WAIS, WISC, WIPPSI- test alpha et beta – QI diff de Binet- Repartir individus sous un score qui donne idee du dvlpt-> loi normale de repartition
Gardner 1983 – conteste modele de l'intelligence unique telle que l'evalue le QI -> intell multiple -> 7 formes : logicomath, langagiere, visuospatial, musicale, kinesthesique, interperso, intraperson, naturaliste, spirituelle
Charcot 1825-1893 – hypnose et suggestion- hysterie est une maladie neurologique -> lesion fonctionnelle
1949 David Wechsler – creation echelles de mesure de l'intell pour enfants
1949 David Wechsler – tests d'intell normalises : -> Wechsler-Bellevue -> WAIS (adulte)-> WISC (enfant > 6 ans)-> WIPPSI (enfant 2-6 ans)
1949 David Wechsler – test alpha et beta
1949 David Wechsler – QI diff de Binet
1949 David Wechsler – Repartir individus sous un score qui donne idee du dvlpt-> loi normale de repartition

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